Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Basura en los salones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de contaminantes pueden estar presentes en el aire, agua y suelo.


• Introducción al concepto de partes por millón (ppm).


• Presentación del problema a atender: basura en los salones y su relación con la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo debe investigar sobre un tipo de contaminante presente en el aire, agua o suelo.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de consulta (libros, internet, artículos científicos, etc.) para obtener información sobre la concentración de dicho contaminante en partes por millón.


• Durante esta fase, los alumnos deberán tomar notas y registrar las fuentes de donde obtuvieron la información.

Cierre:

• Cada equipo compartirá con el resto de la clase la información recopilada sobre el contaminante que investigaron.


• Se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de conocer la concentración de contaminantes en el ambiente y cómo esto puede afectar la salud y el medio ambiente.


• Reflexión sobre el