Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Kayla Campos
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo: El alumno se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no saben desarrollar bien el cuidado de la naturaleza y no saben cuán importante es para el ser humano.


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 min):



  • El docente presenta el problema a los alumnos: "¿Sabían que cuidar la naturaleza es muy importante para todos nosotros? ¿Qué cosas creen que podemos hacer para cuidarla?".

  • El docente motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la naturaleza y cómo el cuidado de esta contribuye al bienestar de las familias y comunidades.


Desarrollo (30 min):



  • El docente propone una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común, tanto en el hogar como en la comunidad.

  • Se forman grupos de trabajo y se les asigna una labor o servicio específico para investigar su importancia y cómo contribuye al bien común.

  • Los grupos investigan en libros, internet u otras fuentes de información.

  • Cada grupo elabora un breve informe sobre la labor o servicio asignado, destacando su importancia y cómo contribuye al bienestar de las familias y comunidades.


Cierre (5 min):



  • Los grupos comparten sus informes con el resto de la clase.

  • El docente realiza una reflexión final sobre la importancia de las labores y servicios en la vida diaria de las personas y cómo estas contri