Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º - Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo: Reconocer la sucesión del día y la noche a partir de describir cronológicamente las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan, teniendo como referencia la presencia del Sol y la Luna, así como algunas de sus características perceptibles como forma, cambio de posición, y emisión de luz y calor.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No saben leer ni escribir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan durante el día y la noche.


• Observación y descripción de las características perceptibles del Sol y la Luna.


• Actividad grupal: los alumnos dibujarán y recortarán imágenes del Sol y la Luna para armar un mural.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema (por ejemplo, "El día y la noche").


• Actividad grupal: los alumnos crearán un collage con imágenes de las actividades diurnas y nocturnas que realizaron en la lluvia de ideas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura para comunicar nuestras ideas y experiencias.

Sesión 3:

• Ejercicio de escritura en grupo: los alumnos escribirán una lista de las actividades diurnas y nocturnas que realizaron en casa.


• Actividad grupal: los alumnos crearán un mural con las listas de actividades diurnas y nocturnas de todos los compañeros.


• Juego de memoria: los alumnos emparejarán tarjetas con imágenes de actividad