Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Por qué me quiero y me cuido.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Introducción a la problemática: discutir con los alumnos cómo el cuidado de sí mismos y el amor propio están relacionados con la resolución de problemas y la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en parejas: los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueda plantear una ecuación cuadrática. Por ejemplo, calcular el tiempo de vuelo de un objeto lanzado al aire.


• Presentación de los ejemplos y discusión en grupo: cada pareja compartirá su ejemplo y se debatirá en clase cómo se puede plantear una ecuación cuadrática para resolver el problema.

Cierre:

• Reflexión en grupo: los alumnos deberán escribir en un papel cómo creen que el tema de las ecuaciones cuadráticas puede relacionarse con el cuidado de sí mismos y el amor propio.


• Compartir las reflexiones en voz alta y generar un debate sobre la importancia de tener confianza en uno mismo y buscar soluciones a los problemas que se presentan en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior y su relación con la problemática del cuidado de sí mismo.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en parejas: los alumnos resolverán ejercicios de ecuaciones cuadráticas utilizando diferentes métod