Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia física y psicológica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación oral 2) Checklist de evaluación escrita

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la salud.


• Introducción al tema: Explicar la importancia de los mensajes en los medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.


• Presentación del proyecto: Explicar que los alumnos deberán buscar y analizar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre la importancia de la vida saludable y los posibles mensajes que podrían encontrarse en los medios de comunicación.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación y los traigan a la siguiente clase.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Qué mensajes encontraron? ¿Cuál les pareció más impactante? ¿Cómo podrían difundir estos mensajes?


• Tarea: Preparar una presentación oral sobre el mensaje más impactante que encontraron y cómo lo difundirían.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos rep