Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos podrán ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Conteo decimal

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación:

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un problema matemático relacionado con el conteo decimal, por ejemplo, "Juan tiene 239 caramelos y quiere repartirlos equitativamente entre sus 4 amigos, ¿cuántos caramelos les tocarán a cada uno?"
   
   
   • Invitar a los alumnos a pensar en posibles estrategias para resolver el problema.
   
   
   
   



2. Exploración:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales manipulativos, como bloques o palitos de conteo.
   
   
   • Plantear situaciones en las que los alumnos deban contar objetos, como por ejemplo, contar los lápices en un estuche o los libros en una estantería.
   
   
   • Observar y registrar las estrategias que utilizan los alumnos para contar.
   
   
   
   



3. Explicación:

   
   
   
   
   • Guiar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para contar.
   
   
   • Introducir el concepto de conteo decimal y explicar cómo se pueden agrupar los objetos en unidades, decenas, centenas, etc.
   
   
   • Mostrar ejemplos de números escritos en forma decimal y explicar cómo se leen.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Aplicación:
   
   
   • Proponer a los alumnos diferentes situaciones en las que deban ordenar números naturales de hasta nueve cifras.
   
   
   • Proporcionarles tarjetas con diferentes números escritos y pedirles que los ordenen de menor a mayor o vicever