Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el diseño arquitectónico

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de diseño arquitectónico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el diseño arquitectónico.


• Planteamiento del problema: Identificar y analizar las problemáticas actuales en el diseño arquitectónico de espacios públicos de la comunidad.


• Reflexión y debate sobre la importancia del diseño arquitectónico en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes problemas identificados en el diseño arquitectónico de espacios públicos.


• Búsqueda de alternativas de solución a través de la aplicación del pensamiento estratégico y creativo.


• Diseño de propuestas arquitectónicas que resuelvan los problemas identificados.

Cierre:

• Presentación de las propuestas arquitectónicas por parte de los grupos.


• Debate y retroalimentación sobre las diferentes propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el diseño arquitectónico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema específico