Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para fomentar el hábito de la lectura en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1

Inicio (10 min):

• Activar conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en torno a la estructura de la materia y sus propiedades.


• Presentar el problema: Falta de hábito en la lectura y su relación con la comprensión de los temas científicos.

Desarrollo (30 min):

• Realizar un experimento: Construir un modelo de átomo utilizando diferentes materiales y explicar cómo se relaciona con la estructura de la materia.


• Fomentar la lectura: Proporcionar a los alumnos diferentes textos o artículos científicos relacionados con la estructura de la materia para que los lean y extraigan información relevante.

Cierre (10 min):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la estructura de la materia a partir del experimento y la lectura.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los diferentes modelos atómicos existentes y preparen una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio (10 min):

• Recapitulación: Repasar brevemente los modelos atómicos estudiados en la sesión anterior.


• Presentar el problema: Relacionar el hábito de la lectura con la comprensión de los modelos atómicos y su importancia en la comprensión de los fenómenos naturales.

Desarrollo (30 min):

• Debate