Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 semanas, 8 sesiones por semana. Cada sesión de 45 minutos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación de la temática y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discusión y reflexión sobre cómo estas herramientas nos ayudan a resolver problemas y satisfacer nuestras necesidades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las herramientas que utilizan en su hogar y explicarán para qué las utilizan.

Sesión 2 (Exploración y análisis):

• Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en áreas específicas como cocina, construcción, medicina, etc.


• Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo estas herramientas se utilizan como extensión del cuerpo humano.


• Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas en comparación con hacer las cosas de forma manual.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage o dibujo representando las herramientas más importantes que utilizaron en su investigación.

Sesión 3 (Proyecto de servicio):

• Identificación de un problema en la comunidad relacionado con la falta de herramientas, máqui