Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Explorando la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías

Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Indisciplina e inasistencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la temática de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la estructura de la materia y su evolución histórica.


• Presentar el problema interdisciplinario de indisciplina e inasistencia.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de experimentación con diferentes materiales: metales, líquidos, gases, etc.


• Observar y describir las propiedades y características de cada material.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Introducir conceptos básicos sobre la estructura de la materia y su relación con las propiedades observadas.

Cierre:

• Realizar una reflexión sobre lo observado y discutido durante la clase.


• Plantear preguntas abiertas sobre la constitución de la materia y su evolución histórica.


• Dejar como tarea investigar en qué consisten los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Desarrollo:

• Organiza