Materiales, procesos técnicos y comunidad

JUAN PINA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Contextualización sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad. Introducción al concepto de aprendizaje servicio.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la comunidad para prevenir la drogadicción. Identificación de los procesos técnicos relacionados con estos materiales.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la prevención de la drogadicción.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de diferentes ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades para la prevención de la drogadicción.
Desarrollo: Elaboración de un listado de materiales y procesos técnicos que pueden ser utilizados en la comunidad para prevenir la drogadicción. Diseño de propuestas de intervención basadas en el uso y transformación de estos materiales.
Cierre: Presentación de las propuestas de intervención en grupo. Feedback y retroalimentación constructiva.


Sesión 3:
Inicio: Revisión de las propuestas de intervención presentadas en la sesión anterior. Identificación de posibles mejoras y ajustes.
Desarrollo: Realización de un proyecto de s