Prevención de situaciones de riesgo

Pedro Lara
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Subtema: La pérdida de valores en la actualidad
Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realización de una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza.

  • Planteamiento de la problemática: "La pérdida de valores en la actualidad".

  • Reflexión grupal sobre las posibles causas y consecuencias de la pérdida de valores.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un subtema relacionado con la pérdida de valores (ej: falta de respeto, violencia, consumismo, etc.) a cada grupo.

  • Investigación y análisis del subtema asignado, utilizando materiales didácticos y fuentes confiables.

  • Elaboración de una presentación o cartel informativo sobre el subtema.


Cierre:



  • Exposición de las presentaciones o carteles por parte de cada grupo.

  • Diálogo y reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de cada subtema.

  • Síntesis de las reflexiones en una lista de recomendaciones para prevenir la pérdida de valores.


SESIÓN 2


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Planteamiento de la pregunta: "¿Cómo podemos prevenir situaciones de riesgo relacionadas con la pérdida de valores?"


Desarro