Prevención de situaciones de riesgo y pérdida de valores en la actualidad.

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo y pérdida de valores en la actualidad.
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos puedan identificar en su entorno cotidiano.


• Introducir el concepto de prevención y su importancia en el cuidado personal y de los demás.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos trabajen en equipos y elijan una situación de riesgo para investigar.


• Brindar recursos y guiar a los alumnos para que investiguen sobre la situación de riesgo seleccionada y sus posibles consecuencias.


• Fomentar la reflexión sobre cómo prevenir esa situación de riesgo y qué acciones se pueden tomar para evitarla.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y las medidas que se pueden tomar para evitar situaciones de riesgo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Introducir el concepto de pérdida de valores y su impacto en la sociedad.


• Promover una reflexión sobre la situación actual y cómo se ha visto afectada por la p