Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la "falta de interés en el aprendizaje"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en los procesos de innovación y mejora continua.


• Mostrar a los alumnos una obra de arte relacionada con el tema, por ejemplo, una escultura que represente la eficiencia y eficacia de un sistema técnico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos tecnológicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y presentarles un problema que deberán resolver relacionado con la falta de interés en el aprendizaje.


• Cada grupo deberá identificar posibles causas de la falta de interés y proponer soluciones basadas en la evaluación y mejora continua de los sistemas educativos.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas de solución y argumentar cómo aplicarían los principios de evaluación y mejora continua en su implementación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y cómo se relacionan con el tema de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Plantear preguntas para que los alumnos relacionen el problema de la falta de i