La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Discriminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Introducción al problema de la discriminación y su relación con la diversidad.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la diversidad en México.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los pueblos originarios en México y su importancia en la diversidad cultural del país.


• Análisis de casos de discriminación hacia los pueblos originarios y discusión de posibles soluciones.


• Presentación de los hallazgos de investigación y conclusiones grupales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural en México.


• Elaboración de una lista de acciones para promover la inclusión y combatir la discriminación en el entorno escolar y comunidad.


• Compromiso individual y grupal para llevar a cabo las acciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los compromisos adquiridos.


• Presentación del tema: Los afromexicanos y su contribución a la diversidad cultural.


• Análisis de casos de discriminación hacia los afromexicanos y discusión de posibles soluciones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre