Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Rosa Castillo
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.


Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de un video introductorio sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen las razones trigonométricas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de problemas que deben resolver utilizando las razones trigonométricas.

  • Los alumnos deben investigar y discutir en sus grupos cómo aplicar las razones trigonométricas en cada problema.

  • Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán el proceso utilizado.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las razones trigonométricas para resolver problemas de medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán resolver un problema utilizando las razones trigonométricas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre las razones trigonométricas.

  • Presentar el problema que los alumnos deben resolver utilizando las razones trigonométricas.

  • Realizar preguntas para ayudar a los alumnos a identificar qué información necesitan y cómo pueden utilizar las razones trigonométricas en el problema.


Desarrollo:



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