Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en operaciones matemáticas y conversiones para resolver problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad inicial para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre conversiones de unidades de medida.


• Pregunta orientadora: ¿Cuáles son las unidades de medida más comunes en el sistema métrico y en el sistema inglés?

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos básicos de las unidades de medida involucradas en la temática (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra).


• Realización de ejemplos prácticos de conversiones entre estas unidades de medida.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas que involucren conversiones en contextos de la vida diaria.


• Aplicación de la metodología de Aprendizaje por indagación para que los alumnos investiguen y propongan soluciones a los problemas planteados.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las conversiones en la vida cotidiana y en diferentes contextos.


• Asignación de una tarea para que los alumnos practiquen las conversiones aprendidas.

Sesión 2:

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