Introducción a la medición y cálculo en diferentes contextos.
YULIANA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición y cálculo en diferentes contextos.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué entendemos por medición? ¿Para qué sirve medir en nuestra vida diaria?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida que conocen.
- Explicación de los conceptos de múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.
Desarrollo:
- Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deben convertir unidades de medida entre múltiplos y submúltiplos.
- Uso de ejemplos y problemas contextualizados para ejercitar el cálculo y la conversión de unidades.
- Trabajo en parejas para resolver problemas específicos de conversión.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.
- Elaboración de conclusiones individuales sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Conversiones en el sistema métrico decimal.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del sistema métrico decimal y su importancia en el ámbito científico.
Desarrollo:
- Realización de ejercicios prácticos de conversión entre las unidades de medida del sistema métrico decimal.
- Uso de situaciones problemáticas para aplicar las conversiones en diferentes contextos.
- Trabajo individual y en parejas para resolver problemas específicos de conversión.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejercicios y problemas.
- Reflexión individual sobre las dificultades encontradas durante la sesión.
- Asignación de tareas para la pró