Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Briseida Yareli Puente
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Actividad introductoria: Los estudiantes formarán grupos y tendrán que investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo o en México. Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación al final de la actividad.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos por parte de los grupos.

  • Discusión en plenaria sobre los diferentes movimientos presentados.

  • Análisis de las características comunes y diferencias entre los movimientos.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la sociedad actual.

  • Compartir algunas reflexiones en plenaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Actividad introductoria: Los estudiantes formarán nuevos grupos y tendrán que investigar sobre los logros y retos actuales de los movimientos sociales y políticos por los derechos human