El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y cómo creen que el consumo de drogas puede afectar este derecho.


• Planteamiento del problema: "CONSUMO DE DROGAS A TEMPRANA EDAD". Se les solicita a los alumnos que investiguen y reflexionen sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas a temprana edad.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Los alumnos presentan los resultados de su investigación sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas a temprana edad.


• Se fomenta el debate y la reflexión sobre cómo este problema afecta el derecho a la salud y la dignidad de las personas.

Sesión 2:

• Se les proporciona a los alumnos información sobre las medidas y políticas implementadas en la prevención del consumo de drogas a temprana edad.


• Se les plantea un caso de estudio de un adolescente que ha caído en el consumo de drogas y se les pide que analicen las posibles medidas de prevención y protección que podrían haber sido aplicadas.

Sesión 3:

• Los alumnos trabajan en grupos para diseñar un plan de prevención del consumo de drogas a temprana edad en su comunidad.


• Cada grupo presenta su plan y se fomenta el debate y la retroalimentación constructiva entre ellos.

Fase 3 - Cierre: