Materiales, procesos técnicos y comunidad

JUAN PINA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Problemática de la drogadicción


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio: (10 minutos)



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra vida diaria.

  • Discusión sobre el impacto que pueden tener los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Ejemplos de procesos técnicos relacionados con la transformación de los materiales.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán identificar diferentes materiales y sus usos en la comunidad.


Cierre: (10 minutos)



  • Puesta en común de las actividades realizadas en grupo.

  • Reflexión sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:


Inicio: (10 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de la problemática de la drogadicción y su relación con los materiales y procesos técnicos.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Exposición del profesor sobre los efectos de