Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los alumnos que muestran dificultad para resolver problemas empleando lenguaje algebraico y carecen de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Análisis de problemas reales donde se requiere el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las propiedades de la igualdad.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Resolución de dudas y preguntas.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema a resolver en grupos.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupo para resolver el problema planteado.


• Utilización del lenguaje algebraico en la resolución del problema.


• Uso de estrategias y propiedades de la igualdad para llegar a la solución.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Análisis y discusión de las distintas soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas.

Sesión 3:

Fase de Inicio:

• Recordatorio de los conceptos vistos hasta el mo