Composición del Universo y Sistema Solar
LUIS ALBERTO ZENTELLA
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Investigar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura y operaciones matemáticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
- Plantear el problema de lectura y operaciones matemáticas: "En un artículo científico sobre el Sistema Solar, se presentan diversas cifras y porcentajes que los alumnos deben interpretar y calcular. El artículo está escrito en un lenguaje científico, por lo que los alumnos deben poner en práctica sus habilidades de lectura y matemáticas para comprenderlo correctamente".
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar el artículo científico a cada grupo.
- Pedir a los grupos que lean y analicen el artículo, identificando las cifras y porcentajes relevantes, así como las operaciones matemáticas necesarias para interpretarlos correctamente.
- Facilitar materiales de consulta, como diccionarios científicos y calculadoras.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Cierre:
- Solicitar a cada grupo que presente su interpretación del artículo y cómo resolvieron las operaciones matemáticas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de las habilidades de lectura y matemáticas en la comprensió