Funciones y responsabilidades de las autoridades para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas.

Sergio Randal Maya
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas.


Nivel: Primaria 2º


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar el problema de la convivencia y los conflictos en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra escuela y comunidad, a veces surgen conflictos entre las personas. ¿Qué creen que podríamos hacer para solucionar estos conflictos de manera pacífica?"

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y anotarlas en el pizarrón.

  3. Establecer un acuerdo de convivencia en el aula, discutiendo las normas y responsabilidades que todos deben cumplir para mantener un ambiente pacífico.


Sesión 2: Investigación y comprensión del rol de las autoridades (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad en la resolución de conflictos y la organización de la convivencia.


Actividades:



  1. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las autoridade