Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Tema transversal: Contaminación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Sensibilización sobre la problemática de la contaminación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema transversal de la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los diferentes tipos de contaminación que pueden afectar a la comunidad.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias de la contaminación en el entorno y en la salud de las personas.

Sesión 2: Investigación y análisis de materiales contaminantes (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes materiales contaminantes para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las propiedades, origen, procesos técnicos y efectos en la comunidad de los materiales asignados.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información en fuentes confiables.


• Los grupos deberán elaborar un informe con los resultados de su investigación.

Sesión 3: Propuestas de alternativas sustentables (45 minutos)

• En esta sesión, cada grupo deberá presentar sus propuestas de alternativas sustentables para reducir o evitar el uso de los materiales contaminantes investigados.


• Cada presentación deberá incluir una explicación detallada de la alternativa propuesta, sus beneficios y la forma en que podría implementarse en la comunidad