Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de disciplina y de responsabilidad al aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión (interdisciplinar)

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Presentar la problemática a atender: falta de disciplina y responsabilidad al aprendizaje.


• Promover una reflexión sobre las posibles causas de esta problemática.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de procesos técnicos presentes en su entorno.


• Discutir en grupos pequeños la importancia de satisfacer necesidades a través de la creación e innovación técnica.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y debates.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la discusión en grupos.


• Reflexionar sobre la influencia de los factores mencionados en la problemática planteada al inicio de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: inv