Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Alumnos realizando una exposición retomando y consolidando aprendizajes previos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos de una manera motivadora, por ejemplo, mostrando imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares variados.


• Promover una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la descripción de estos elementos.

2. Actividad de comprensión (10 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista de palabras relacionadas con los objetos, personas, seres vivos y lugares que se trabajarán en la unidad.


• Los alumnos deberán clasificar las palabras según corresponda a cada categoría.

3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.


• Cada grupo deberá tomar fotografías y notas para registrar sus observaciones.

4. Reflexión y análisis (5 minutos)

• Los grupos compartirán sus registros con el resto de la clase y se realizará una breve discusión sobre las similitudes y diferencias entre las descripciones realizadas.

Sesión 2:

1. Recapitulación y retroalimentación (10 minutos)

• Recordar a los alumnos los aprendizajes previos sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Brindar retroalimentación individual y grupal sobre la actividad realizada en la sesión anterior.

2. Actividad d