Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, promoviendo la reflexión sobre sus propias experiencias y fomentando la valoración de las diferencias en los demás.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta una experiencia en la que haya tenido que relacionarse con alguien diferente a ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave del tema: ser, pensar, actuar y relacionarse. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar una breve introducción teórica sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse, resaltando la importancia de valorar la diversidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes compartan sus propias experiencias acerca de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Pueden hacerlo a través de dibujos, escritos o representaciones teatrales.


• Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias compartidas, enfatizando en la importancia de la empatía y el respeto hacia los demás.

Sesión 2: Aprendizaje servicio - Creación de normas de convivencia (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la participación activa de los estudiantes en la creación de normas de convivencia, promoviendo el ejercicio de la empatía y el trabajo en equipo.

• Presentar el problema: conocimiento de las emociones y la importancia de gestionarlas adecuadamente para una convivencia sana.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear normas de convivencia para el aula. Cada grupo deberá dis