El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad

Plan de clase

Planeación de clase: El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad

Objetivo: Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Tema transversal: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


• Motivación: Mostrar imágenes de avances científicos y tecnológicos que han transformado la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido la contribución de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y cómo ha impactado en la sociedad?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Investigar en grupos la vida y obras de científicos destacados en el campo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico.


• Uso de fuentes de consulta: Enciclopedias, libros, internet, entre otros.


• Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta las aportaciones de los científicos investigados.


• Reflexión guiada: ¿Cómo consideran que estas aportaciones han influido en la sociedad actual?


• Asignación de tarea: Investigar sobre un científico/a contemporáneo/a y su contribución en el campo de la Física.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve discusión sobre la importancia de la investigación científica en la sociedad actual.

Desarrollo