Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Salvador Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos una imagen o video relacionado con reacciones químicas y hacer preguntas reflexivas sobre el tema para despertar su interés.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacciones químicas y discutir brevemente las respuestas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de reacciones químicas y sus manifestaciones, haciendo hincapié en el cambio de propiedades de los reactivos a los productos.

  • Realización de experimentos: Realizar diferentes experimentos sencillos para que los alumnos puedan observar y analizar las manifestaciones de las reacciones químicas, así como los cambios de propiedades. Los experimentos deben ser seguros y fáciles de replicar en casa.

  • Observación y registro: Los alumnos deberán observar atentamente los experimentos, registrar los cambios que ocurran y formular hipótesis sobre lo que sucede en cada reacción.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y discusión: Promover una discusión grupal para que los alumnos compartan sus observaciones, hipótesis y concl