Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Problema a atender: Los alumnos desconocen sus tradiciones porque han dejado perderlas, ya que el uso exagerado del celular los lleva a otras costumbres.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen y su importancia.


• Reflexión y debate sobre el impacto del uso exagerado del celular en la pérdida de tradiciones.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación de tradiciones (45 minutos)

• Los grupos investigarán una tradición específica de su comunidad.


• Recopilarán información sobre el origen, significado y prácticas relacionadas con la tradición elegida.


• Compartirán sus hallazgos y prepararán una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de tradiciones (45 minutos)

• Cada grupo realizará una presentación sobre la tradición que investigaron, utilizando recursos literarios como narrativas, poesía o dramatizaciones.


• Se fomentará el uso de recursos literarios y creativos para exponer la situación real o ficticia relacionada con la tradición.

Sesión 4: Reflexión