Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Elma Lizbeth Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Vida saludable y actividades que la promuevan


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre medios de comunicación masiva y la importancia de promover una vida saludable. Motivar a los estudiantes a investigar en inglés sobre el tema.
Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles diferentes medios de comunicación masiva (revistas, periódicos, televisión, redes sociales, etc.). Cada grupo investigará mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en su medio asignado. Además, deberán buscar información sobre actividades que promuevan una vida saludable.
Cierre: Cada grupo presenta ante el resto de la clase los mensajes encontrados y las actividades que promueven una vida saludable. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la evaluación de los mensajes encontrados.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en parejas para analizar críticamente los mensajes encontrados en la sesión anterior, evaluando su veracidad, su impacto en la promoción de una vida saludable y su relevancia para la comunidad. Asimismo, deberán reflexionar sobre las actividades encontradas y su efectividad para promover una vida saludable.
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