Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Alonso Valenzuela
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética en Secundaria 1º:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de áreas como Historia, Geografía, Lengua y Literatura.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de los derechos humanos. 2. Debate sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los derechos humanos, un tema que es importante para comprender cómo funcionan las sociedades actuales y cómo se protegen los derechos de las personas en diferentes partes del mundo".



  2. Actividad de activación de conocimientos previos: Pide a los alumnos que compartan lo que saben sobre los derechos humanos y anota sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.



  3. Presentación del problema: "En nuestra sociedad actual, muchos jóvenes desconocen los derechos humanos y su importancia. ¿Qué podemos hacer para solucionar esto y promover una mayor conciencia sobre los derechos humanos?".




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Presentación de información relevante: Proporciona a los alumnos material de lectura sobre los derechos humanos en México y en el mundo, destacando ejemplos de situaciones en las que se han violado o defendido estos derechos. Puedes utilizar textos, imágenes, videos u otros r