Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción

Plan de clase

Planeación de clase - Biología 1º de Secundaria
Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción

Objetivo PDA: Clasificar organismos de acuerdo con características comunes asociadas a la nutrición y reproducción, proponer hipótesis en torno a posibles relaciones de parentesco entre ellos y contrastarlas con fuentes de consulta, reconocer que todas las clasificaciones tienen alcances y limitaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de interés de los alumnos

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes o videos de la diversidad de seres vivos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.

Desarrollo:

• Explicación de los procesos vitales: nutrición, relación con el medio y reproducción, y su importancia en la vida de los seres vivos.


• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad de indagación en grupo: Los alumnos investigarán y clasificarán diferentes organismos de acuerdo con sus características de nutrición y reproducción. Utilizarán fuentes de consulta como libros de texto, enciclopedias o recursos en línea para contrastar sus hipótesis.


• El docente guiará y orientará a los grupos durante la investigación y les proporcionará las fuentes de consulta necesarias.

Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de clasificar los organismos y las limitaciones que pueden ex