Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No integran a las personas por el género".

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.


• Mostrar imágenes que representen diferentes roles y actividades desempeñadas por hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes observan en las imágenes y las actitudes y prácticas que prevalecen.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de situaciones cotidianas relacionadas con la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares.


• Los estudiantes deberán analizar cada situación y discutir en equipo las actitudes y prácticas que prevalecen.


• Cada equipo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre las actitudes y prácticas identificadas, cuestionando estereotipos de género y promoviendo la igualdad.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en las actividades familiares.


• Dejar como tarea la investigación sobre la participación de hombres y mujeres en actividades económicas de la comunidad.

Sesión