La escuela como ventana hacia el futuro

Angelica Ruiz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Conociendo nuestras experiencias de estudio
Objetivo: Reflexionar sobre las experiencias de estudio de los alumnos y cómo estas pueden influir en su futuro.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación para la sesión.

    • Realizar una breve encuesta para conocer las experiencias de estudio de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes experiencias de estudio que han tenido los alumnos.

    • Formar equipos y asignar a cada uno un tipo de experiencia (lectura, investigación, experimentos, etc.) para que se organicen y compartan sus ideas y vivencias.

    • Cada equipo presentará un resumen de sus conclusiones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de las experiencias de estudio en la formación personal y profesional.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en entrevistar a un adulto sobre sus experiencias de estudio y cómo estas influyeron en su vida futura.




Sesión 2: Proyectos de vida a través de las experiencias de estudio
Objetivo: Identificar lo que los alumnos quieren realizar en un futuro como proyecto de vida a partir de las experiencias de estudio de otras personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Breve repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

    • Compartir en grupos pequeños las entrevistas realizada