Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Jose Jesus Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conozcan.
- Introducción al concepto de hito y su importancia en la historia del conocimiento humano.
- Presentación de diferentes hitos científicos y tecnológicos a lo largo de la historia.
- Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una breve investigación sobre un hito científico o tecnológico asignado. Deberán indagar sobre su origen, importancia y repercusiones en la sociedad.
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de necesidades humanas y su relación con los hitos científicos y tecnológicos.
- Presentación de diferentes necesidades humanas en distintos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre cómo se han satisfecho o mejorado esas necesidades humanas a lo largo de