Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Jose Jesus Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conozcan.

  • Introducción al concepto de hito y su importancia en la historia del conocimiento humano.

  • Presentación de diferentes hitos científicos y tecnológicos a lo largo de la historia.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una breve investigación sobre un hito científico o tecnológico asignado. Deberán indagar sobre su origen, importancia y repercusiones en la sociedad.

  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de necesidades humanas y su relación con los hitos científicos y tecnológicos.

  • Presentación de diferentes necesidades humanas en distintos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre cómo se han satisfecho o mejorado esas necesidades humanas a lo largo de