Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando algunos anuncios publicitarios conocidos por los alumnos y preguntarles qué opinan sobre ellos.


• Planteamiento del problema: Invitar a los alumnos a pensar en cómo podrían elaborar anuncios publicitarios para promocionar productos o servicios ofrecidos en su comunidad.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes, asegurándose de que haya una mezcla de habilidades y fortalezas en cada grupo.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad, tomando en cuenta aspectos como la calidad, el precio, la necesidad que cubren, etc.


• Registro de la investigación: Cada grupo deberá hacer una lista de los productos o servicios que encontraron, tomando notas sobre sus características principales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de estrategias publicitarias: En esta sesión, los alumnos estudiarán las distintas estrategias textuales y gráficas que se utilizan en los anuncios publicitarios. Se les presentará una lista de estrategias y se les mostrarán ejemplos de anuncios que las empleen.


• Elección del producto o servicio: Cada grupo deberá elegir uno de los productos o servicios investigad