Introducción al concepto de multiplicación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Multiplicación y División con alumnos de Primaria 3º mediante el enfoque de Aprendizaje por Indagación:

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Introducir el concepto de multiplicación y su relación con la división como operaciones inversas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Mostrar a los alumnos una imagen que represente una situación de multiplicación, como por ejemplo, una canasta con frutas idénticas.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué creen que esté pasando en la imagen? ¿Cómo se relaciona con la multiplicación?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupos: Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes situaciones de multiplicación, como por ejemplo, "Hay 3 estantes en una estantería y en cada estante hay 4 libros. ¿Cuántos libros hay en total?". Los alumnos deberán discutir y resolver las situaciones utilizando estrategias de cálculo mental.
   
   
   • Registro de estrategias: Cada grupo deberá registrar las estrategias que utilizaron para resolver las situaciones de multiplicación.
   
   
   
   



3. Explicación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir las estrategias que utilizaron. Promover el debate y la reflexión sobre las diferentes estrategias.
   
   
   • Resaltar la relación de la multiplicación con la suma repetida y la propiedad conmutativa.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión individual: Pedir a los alumnos que realicen una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Compartir reflexiones: Algunos alumnos podrán compartir sus reflexiones con el resto del grupo.
   
   
   
   

Sesión 2: Práctica de multiplicació