Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de representación de los aparatos respiratorios y circulatorios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


• Discusión en grupo sobre las dudas y preguntas que tienen los alumnos sobre el tema.


• Explicación del concepto de sistema circulatorio y sus componentes principales: corazón y vasos sanguíneos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos construyan un modelo simplificado del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación guiada: Los alumnos, en equipos, investigarán la función general del corazón y los vasos sanguíneos y su relación con el intercambio de gases.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición o presentación visual.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que simularán el recorrido de la s