Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: "¿Cuáles son las implicaciones de las actividades económicas en el medio ambiente?" y discutir brevemente sobre las posibles respuestas.


• Explorar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los procesos productivos y su impacto en el medio ambiente a través de una lluvia de ideas en clase.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)

• Presentar a los estudiantes un caso de estudio sobre un proceso productivo en la comunidad local y su impacto ambiental y social.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el caso de estudio para que investiguen y analicen.


• Los grupos deberán identificar las contradicciones y desigualdades presentes en el proceso productivo estudiado, así como las consecuencias ambientales y sociales.


• Cada grupo deberá elaborar un informe de su investigación.

Sesión 2 (50 minutos)

• Los grupos presentarán sus informes y discutirán sobre las contradicciones, desigualdades y consecuencias identificadas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y promover el pensamiento crítico.


• Realizar una reflexión conjunta sobre las implicaciones de los proces