Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo PDA: Describir que un cambio temporal implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que en un cambio permanente las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Las fracciones"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria" a través de un video o una breve explicación.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento de la situación problemática relacionada con las fracciones: "Un grupo de amigos quiere compartir una pizza en partes iguales, pero no saben cómo hacerlo. ¿Cómo pueden repartir la pizza de manera justa entre todos?"


• Los alumnos deberán discutir en grupos posibles soluciones al problema y presentarlas al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la situación problemática de la sesión anterior y revisar las posibles soluciones planteadas por los alumnos.


• Introducción de conceptos relacionados con los cambios temporales y permanentes en los materiales a través de ejemplos concretos.


• Realización de experimentos sencillos para observar y analizar cambios temporales y permanentes en diferentes materiales (por ejemplo, mezclar agua con sal y observar cómo se disuelve temporalmente, y calentar un trozo