Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Azu Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicación de los conceptos clave relacionados con los derechos humanos, discriminación, racismo y violencia.

  • Presentación del caso de estudio: seleccionar un caso actual de racismo, discriminación o violencia en México y presentarlo a los alumnos.

  • Establecer las reglas y normas de respeto para el análisis y la discusión del caso.


Sesión 2:



  • Análisis del caso: los alumnos analizarán el caso de estudio en grupos pequeños. Deben identificar las causas del problema y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del mismo.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, fomentando el debate y la discusión.


Sesión 3:



  • Propuestas de acciones solidarias: a partir del análisis del caso, los alumnos deberán proponer acciones concretas que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos en relación al problema estudiado.

  • Los estudiantes deberán fundamentar sus propuestas y considerar pos