Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer la historia de los afrodescendientes en la Nueva España y reflexionar sobre el uso del trabajo esclavo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción al tema de las metrópolis y los sistemas de dominación, enfocándose específicamente en el uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España.


2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Lectura y análisis de texto: Proporcionar a los alumnos un texto breve que explique la historia de los afrodescendientes en la Nueva España. Pedirles que lo lean en silencio y luego realizar una lectura compartida, destacando los puntos clave y respondiendo a preguntas específicas sobre el texto.


4. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan las siguientes preguntas: ¿Por qué se utilizó el trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España? ¿Qué consecuencias tuvo esto para estas personas y para la sociedad en general?


5. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y conclusiones con toda la clase.

Sesión 2: Análisis de fuentes primarias (45 minutos)

Objetivo: Analizar fuentes primarias relacionadas con el tema y reflexionar sobre su impacto en la comprensión de la historia de los afrodescendientes en la Nueva España.

Actividades:

1. Presentación de fuentes primarias: Mostrar a los alumnos diferentes fuentes primarias relacionadas con el tema, como imágenes, testimonios, docu