Introducción a los seres vivos y el crecimiento

Molina Dominguez Gabriela
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios físicos que percibe al crecer.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y el crecimiento
Objetivo: Los estudiantes describirán los cambios físicos que perciben al crecer.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los seres vivos y cómo crecen.

  2. Mostrar imágenes y videos de diferentes seres vivos en distintas etapas de crecimiento.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios físicos que los estudiantes han notado en ellos mismos al crecer.

  4. Hacer una lista en el pizarrón de los cambios físicos mencionados por los estudiantes.


Recursos:



  • Imágenes y videos de seres vivos en distintas etapas de crecimiento.

  • Pizarrón y marcadores.


Sesión 2:
Tema: El cuerpo humano y sus partes
Objetivo: Los estudiantes reconocerán cómo es su cuerpo y cómo funciona.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre el cuerpo humano y sus partes.

  2. Mostrar imágenes y videos que muestren las diferentes partes del cuerpo humano.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y nombren las partes principales de su cuerpo (cabeza, brazos, piernas, etc.).

  4. Jugar a "Simón dice" pero con instrucciones relacionadas con las partes del cuerpo (por ejemplo: "Simón dice toca tu nariz").


Recursos:



  • Imágenes y videos de las partes del cuerpo humano.

  • Papel y lápices.


Sesión 3:
Tema: Los cambios físicos al crecer
Objetivo: Los estudiantes describirán los cambios físicos que les ocurren al crecer.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los cambios físicos que los estudiantes han notado en ellos mismos al crecer.

  2. Mostrar imágenes y videos que muestren los cambios físicos que ocurren durante el crecimiento (cambio de dientes, crecimient