La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad de aprendizaje, distracción fácil y problemas para realizar tareas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción: Presentación del tema "La diversidad de grupos sociales y culturales en México". Explicar la importancia de entender y valorar la diversidad en nuestra sociedad.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes grupos sociales y culturales en México y en el mundo. Pedir a los alumnos que comenten lo que observan y compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Presentación del problema: Leer y analizar un caso ficticio que involucre a un estudiante con dificultades de aprendizaje, distracción fácil y problemas para realizar tareas. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas de estas dificultades y cómo podrían ayudar al estudiante.


• Investigación y análisis: Los grupos investigarán sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México, incluyendo pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y grupos urbanos. Deberán comparar la diversidad social y cultural en México con la diversidad en el mundo.


• Discusión en grupos: Los alumnos