Introducción a la tabla periódica y sus criterios de clasificación
Ignacio Pablo Castillo
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la tabla periódica y sus criterios de clasificación
Objetivo: Reconocer la importancia de la tabla periódica y comprender los criterios de clasificación de los elementos químicos.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar la tabla periódica y su importancia en el estudio de la Química.
- Presentación de los criterios de clasificación: Explicar brevemente la electronegatividad, la energía de ionización y el radio atómico como criterios utilizados para clasificar los elementos.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un criterio de clasificación. Cada grupo deberá investigar la definición y el significado de su criterio, así como ejemplos de elementos que cumplen con dicho criterio.
- Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2: Clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica
Objetivo: Identificar la ubicación de los elementos químicos en la tabla periódica y distinguir entre metales, no metales y semimetales.
Actividades:
- Repaso de los criterios de clasificación: Recordar brevemente los criterios de clasificación vistos en la sesión anterior.
- Clasificación de elementos: Presentar la tabla periódica y guiar a los alumnos para que identifiquen la ubicación de diferentes elementos químicos en la tabla.
- Características de los grupos: Explicar las características de los elementos en los grupos principales de la tabla periódica, como los metales alcalinos, los halógenos, etc.
- Identificación de metales, no metales y semimetales: A partir de la ubicación de los elementos en la tabla periódica, los alumnos deberán identificar si son meta