Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y étnica presentes en la comunidad.


• Presentar el problema de malos hábitos alimenticios y su relación con la cultura.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas alrededor del mundo.


• Analizar y discutir en parejas las manifestaciones culturales y artísticas más interesantes y significativas para cada alumno.


• Presentar ejemplos de propuestas creativas que valoran y promueven la diversidad étnica, cultural y lingüística en diferentes comunidades.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura individual en la que cada alumno elabore una propuesta creativa que promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística en su comunidad.


• Compartir las propuestas creativas en grupo y brindar retroali