Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia y al círculo
PDA: Los alumnos explorarán y construirán desarrollos planos de la circunferencia y el círculo.

Fase de inicio:

• Presentar el tema y explicar la importancia de la circunferencia y el círculo en la geometría.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la circunferencia y el círculo.

Fase de desarrollo:

• Mostrar ejemplos de circunferencias y círculos en la vida cotidiana.


• Explicar las características de la circunferencia (radio, diámetro, cuerda, arco, etc.) y cómo se relacionan con el círculo.


• Realizar ejercicios prácticos de medición de la circunferencia, el diámetro y el radio.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y resolver dudas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de círculos en la arquitectura y la naturaleza.

Sesión 2:
Tema: Propiedades de la circunferencia y el círculo
PDA: Los alumnos explorarán y construirán desarrollos planos de las propiedades de la circunferencia y el círculo.

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de propiedades de la circunferencia y el círculo.

Fase de desarrollo:

• Explicar las propiedades de la circunferencia y el círculo (tangente, secante, cuerda perpendicular, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos de aplicación de estas propiedades.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y resolver dudas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de círculos en obras de arte.

Sesión 3:
Tema: Introducción a la esfera
PDA: Los alumnos explorarán y construirán desarrollos planos