Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Objetivo (PDA):
El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: se realizará una introducción al tema de la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas utilizando experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Actividad motivadora: se realizará una lluvia de ideas sobre diferentes experiencias que los alumnos hayan tenido en su comunidad relacionadas con el tema de los malos hábitos alimenticios.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y reflexión: se leerá un texto relacionado con las consecuencias de los malos hábitos alimenticios y se realizará una reflexión grupal sobre el tema.


• Actividad artística: los alumnos realizarán una ilustración que represente sus vínculos con la comunidad y que transmita alguna emoción o sentimiento relacionado con los malos hábitos alimenticios.

Sesión 2:

• Exposición y análisis de las ilustraciones: los alumnos presentarán sus ilustraciones al grupo y se realizará un análisis colectivo de las emociones y sentimientos que transmiten.


• Actividad escrita: los alumnos deberán escribir una breve descripción de su ilustración y de la emoción o sentimiento que intenta comunicar.

Sesió